KONSEP DAN RUANG LINGKUP PENDIDIKAN SENI

1.      KONSEP SENI DALAM PENDIDIKAN

Berarti suatu kesenian atau teori seni disampaikan dengan cara pendidikan. Contohnya: Seorang guru yang sedang mengajarkan ensambel musik pada muridnya,

Guru tersebut menyampaikan ensambel musik dengan metode kesenian.

2.      PENDIDIKAN MELALUI SENI
Merupakan penyampaian penyampaian materi pendidikan menggunakan kesenian agar pembelajaran lebih menyenangkan dan tidak membosankan. Contoh : Dalam pembelajaran Biologi guru menerangkan tentang anatomi manusia menggunakan patung sebagai alat peraga. Dengan menggunakan alat peraga tersebut, murid akan lebih paham dengan pelajaran yang disampaikan.

3.      FUNGSI PENDIDIKAN SENI

A.    EKSPRESI
Sebagai ungkapan perasaan untuk mengekspresikan diri dalam pendidikan seni kita bebas berekspresi tanpa batas batasan dalam mengekspresikan dalam sebuah karya seni.

B.     SARANA BERMAIN
Dalam Pendidikan Seni, kita mempelajari dengan metodi yang menyenangkan seakan akan kita sedang belajar sambil bermain

C.     PENGEMBANGAN BAKAT
Dalam Pendidikan Seni kita dapat mengembangkan bakat melalui kebiasaan kebiasaan dengan penggemblengan dari lingkungan sekitar sehingga lama kelamaan bakat kita dapat dikembangkan.

D.    KOMUNIKASI
Melalui Seni, kita dapat berkomunikasi non verbal, contohnya : ketika kita mendengarkan musik sedih kita akan ikut sedih

E.     KREATIVITAS
Seni merupakan hasil imajinasi yang dapat menumbuhkan kreatifitas kita.

RUANG LINGKUP PENDIDIKAN SENI

1.      PENGETAHUAN SENI
Merupakan ruang lingkup yang bertujuan untuk mengaplikasikan secara kognitif,

Yang didalam pengaplikasian psikomotorik sudah terkandung pengaplikasian kognitif yang didalamnya terkandung nilai tanggung jawab.

2.      PENGALAMAN SENI KREATIF
Pengalaman seni kreatif sangat penting dilakukan karena kekreatifan sangat dibutuhkan manusia agar bisa menjadi makhluk yang mandiri

3.      APRESIASI SENI

Memiliki hubungan yang erat dengan pengalaman seni kreatif, karena melalui pengalaman seni seseorang bisa mengapresiasi karya seni melalui pengalaman olah rasa berupa mendengarkan, mengikuti, memainkan, membuat dan menilai sebuah karya seni.